早教市場規模將突破9200億元。我國托育早教投資市場案例數量和投資金額呈上升趨勢,尤其在2017年以后,資本大規模涌入早教行業。以下對早教技術特點分析。

  隨著國民收入不斷提升,新一代家長消費觀念升級,國家放開計劃生育政策,幼教行業利好政策不斷出臺,驅動幼教市場規模持續擴容,為早幼教市場創造了良好的開端,目前我國早教行業已經進入了穩步發展階段。早教商情報告指出,2010-2019年,我國早教行業市場規模逐年增加,年均復合增長率高達15.44%;2010年中國早教行業市場規模僅620億元,2017年1900億元,2019年達到2500億元左右,2020年我國早教市場規模可達2900億元。

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  隨著國民收入不斷提升,新一代家長消費觀念升級,國家放開計劃生育政策,幼教行業利好政策不斷出臺,早教市場規模持續擴容,目前我國早教行業已經進入了穩步發展階段。現從三大特征來分析早教技術特點。

  一是行業發展迅速,品牌集中度低。

  隨著國民整體文化素質的提高,以及國外教育理論在國內的傳播,越來越多的人開始接受早期教育,早教機構數量日益攀升。據早教發展現狀不完全統計,僅北京就有大大小小的早教機構數百家,尤其在一些大型高檔社區,分布密度非常高,競爭激烈。但同時國內早教機構品牌紛雜,品牌集中度不高,且大部分早教機構規模較小,能夠打入消費者心智的第一品牌尚未形成。

  二是市場缺乏有效的行業監管。

  早期教育市場大,而門檻較低。我國尚沒有將零到三歲嬰幼兒教育納入教育體系,缺乏明確的評判標準和業內普遍認可的教學模式,早教機構一般以企業咨詢或文化學校的名義在工商部門注冊,不需到教育部門備案,教育部門無法對其教學內容進行監管,而工商部門只能監管其經營活動。因此早教機構是否具有相應的資質、教育內容能否達到要求以及保育環境是否安全等,都缺乏有效的監督管理。

  三是從業人員素質在不斷提高。

  早教行業具有很強的專業性,而我國卻沒有專門的學校和專業培養早教師資,過往從事早教工作的教師大多數是從幼教行業經過短期培訓改行而來,人才缺口較大,而且現有從業人員也普遍素質不高,難以滿足早教工作要求和市場需求。經過了幾年的積淀,一批有實踐經驗、有理論根基的早期教育專業團隊開始走上健康發展的道路。

  隨著行業的成熟度提高,缺乏成熟早教理念、教學內容簡陋、品牌影響力低、師資力量缺失的早教機構將逐漸處于不利的競爭地位,行業集中度將會逐漸提高。早教技術特點分析,目前,市場中已經涌現出一批知名度高且被認可的品牌,但是維系品牌知名度需要長期的內容打磨、廣告營銷,期間需要投入大量的人力、物力和資金。這也促使早教品牌探索更科學的教學理念、制定更合理的教學計劃和教學內容,加速完善機構設施,增強自身的競爭能力,回歸教育初心,帶給孩子和家長品質化的課程體驗,幫助行業走上健康、成熟的發展方向。

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