2020中國在線教育用戶規模將達3.09億人,市場規模將達4538億元。在政策利好、消費升級和技術浪潮的共同推動下,中國在線教育市場規模和用戶規模持續擴大。以下對在線教育技術特點分析。

  近年來,隨著互聯網以及移動設備產業的快速發展,我國的中小學在線教育用戶數量不斷增長,中小學在線教育用戶的占比逐步提升。在線教育商情報告從我國在線教育的用戶細分市場來看,高等學歷教育及職業培訓一直是中國在線教育的市場主體,其中,高等學歷教育占比超過了40%。

  我國在線教育的用戶細分市場

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  在線教育不受時間、地理因素限制,用戶可以隨時隨地的進行學習,滿足了客戶的碎片化學習需求。這些從不斷融資的教育機構就能夠看得到,尚德、達內等機構已經上市,包括營收上的數字也很漂亮。現從三大特征來分析在線教育技術特點。

  第一,用戶需求旺盛,市場高速增長。2012-2016年,中國互聯網教育用戶規模快速發展,在線教育技術特點分析,從2012年的5957萬人增長至2016年的1.12億人,年均復合增長率達到17.18%,同比增長19.8%。而2018年用戶規模超1.5億人。此外,據招股書顯示,新東方在線付費學生人次由2016財年65萬人增至2017財年的100萬人,增長率達53.8%。

  第二,政策利好,互聯網教育成發展重點。在線教育技術特點分析,近年來,相關政策的出臺為互聯網教育發展鋪平了道路,指明了方向,并推動了我國互聯網+教育行業的快速發展。我國線上教育目前仍然處于初級階段。而隨著家庭收入不斷提高,對教育的投入比重也在不斷加大,加上我國人口基數的優勢以及“二胎”政策的開放,我國互聯網教育的未來發展空間之大超乎想象。

  第三,頻獲融資,互聯網教育平臺“百花齊放”。在線教育技術特點分析,2018年中國互聯網教育十大平臺融資額超100億元人民幣。此外,僅2019年前兩個月,阿卡索、掌門1對1等數十家互聯網教育平臺融資額就接近百億元。

  受新冠肺炎疫情影響,大中小學延期開學,線下教育培訓停課,在線教育消費迎來快速增長,各類新模式、新技術、新業態紛紛涌現,刷新用戶消費體驗。未來,在線教育要邁向高質量發展,還須從師資、產品、服務等多方面發力。